Pelatihan skrining tumbuh kembang bagi Guru PAUD di Kota Palembang

Hertanti Indah Lestari; Yudianita Kesuma; Ariesti Karmila; Dewi Rosariah Ayu; Atika Akbari

doi:10.32539/Hummed.V6I1.151

Hertanti Indah Lestari Departemen Ilmu Kesehatan Anak, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya
Yudianita Kesuma Departemen Ilmu Kesehatan Anak, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya
Ariesti Karmila Departemen Ilmu Kesehatan Anak, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya
Dewi Rosariah Ayu Departemen Ilmu Kesehatan Anak, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya
Atika Akbari Departemen Ilmu Kesehatan Anak, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya

DOI: https://doi.org/10.32539/Hummed.V6I1.151

Kata Kunci: Tumbuh, Kembang, PAUD, Guru, Skrining

Abstrak

Gangguan tumbuh kembang anak dapat mempengaruhi tahapan tumbuh kembang selanjutnya dan dapat memberikan dampak pada masa yang akan datang. Pengasuhan yang baik dan benar bagi anak yang sedang dalam masa tumbuh kembang akan membantu anak untuk tumbuh sehat dan mampu mencapai kemampuan optimalnya sehingga dapat berkontribusi lebih baik dalam masyarakat. Tujuan utama dari pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan keterampilan guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) untuk mendeteksi dini gangguan tumbuh kembang, menurunkan angka gangguan tumbuh kembang tingkat lanjut, dan mengoptimalkan tumbuh kembang anak dengan intervensi dini. Metode pengabdian yang dilakukan pada kegiatan ini yaitu berupa pelatihan penggunaan aplikasi PRIMAKU bagi 1000 Guru PAUD di Kota Palembang dan dilakukan penilaian menggunakan kuesioner pre-test dan post-test. Hasil dari penyuluhan menunjukkan terdapat peningkatan hasil pada dua tolok ukur, yaitu peningkatan pengetahuan peserta berdasarkan hasil pre-test dan post-test jawaban benar sebesar 17,03%. Selanjutnya diharapkan guru PAUD yang telah mengikuti pelatihan dapat menerapkan penggunaan aplikasi PRIMAKU untuk deteksi dini gangguan atau keterlambatan pertumbuhan dan perkembangan pada anak usia PAUD.